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アイテム
学校外部評価の方法と課題 : 品川区の事例を中心に
http://hdl.handle.net/11266/5182
http://hdl.handle.net/11266/51823341bfa9-f720-4d5a-b474-1e2ac63e8380
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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shinrikenkiyo_005_021.pdf (49.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2014-02-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 学校外部評価の方法と課題 : 品川区の事例を中心に | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学校評価 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 外部評価 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 品川区 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | プラン21 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
樋口, 直宏
× 樋口, 直宏
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿では､学校外部評価の方法と課題について､品川区の事例を中心に考察することを目的とした｡具体的にはまず､学校外部評価に関する法制や外部評価の現状について､近年の改革動向および文部科学省が作成した｢学校評価及び情報提供の実施状況｣をもとに検討した｡つぎに､品川区の教育改革と外部評価者制度について､｢プラン21｣における小中一貫教育や学校選択制等とともに､外部評価者制度の組織および流れを分析し､その位置づけを明確にした｡その上で､評価活動の実際について､外部評価のねらいおよび国による｢義務教育諸学校における学校評価ガイドライン｣にある評価項目を取り上げながら､品川区での具体的な手続きを検討した｡最後にこれらを通して､学校外部評価を行うにあたっての留意点や､評価のあり方に関する課題について考察した｡ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 立正大学心理学研究所紀要 巻 5, p. 21-32, 発行日 2007-03-20 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13482777 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 立正大学心理学研究所 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
